智慧加倍 当然卓越​​​
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      什么是天赋解码:


      天赋,是老天赋予的、与生俱来的天分,在孩子成长之前就已经具备的成长特性和潜力。


在某些方面或某个领域具备天生擅长的的能力,能使其可以在同样经验的情况下高于其他人快速成长起来,而且有它的独一性,特殊性;


       目前被广泛认可的是采用皮纹分析技术,根据人类生物学的生理与物理性测量,据此,可分析得到被测试者的

先天人格特性与沟通方式、学习类型与适合的学习方式,适合的专业和职业发展方向,潜能优势与劣势,以及身体保健等20多项专业内容。对于了解被测者,智力潜能开发、增强学习力和创造力具有重要的指导和参考价值。


        例如:A有音乐天赋,B没有音乐天赋。A、B在同样的时间内学音乐,A的成长速度更快,会比B学得更轻松,更快速。


       科学原理:人的遗传信息是由DNA所携带,DNA序列不同,决定人的个子高矮、肤色和体质,还决定着智力和潜

在的天赋本能等。医学研究发现,人的受精卵形成以后不断的分裂生长,当细胞分裂到8个时,开始向器官发展,这时细胞分成三层,最外面一层主要发展为人的神经系统和皮肤。


        据医学解剖学证实,我们的指皮纹与大脑新皮质层的纹路是同步生长的,通过皮纹测量,可以详细分析出每个人

了解与生俱来的天赋密码。


      了解孩子天赋的好处:


1、通过分析,可以了解孩子先天的学习能力: ADT值(孩子先天学习敏锐度),孩子学习任何知识,属于学得比较快,还是学得比较慢;大脑的反应速度是比较快、还是比较慢;家长通过掌握这方面的分析,就可以调整自己平时的教育方法和节奏。


2、了解孩子的先天精力能量,人的精力有大有小,就像手机电池一样,大号电池比较耐用,小号电池不耐用;人的精力容量(大脑新皮质层的细胞数量),通过数据解码分析,正确看待每个孩子的个体差异性。


      例如:A是大号电池,B是小号电池。A的精力能量很充沛,做很多事情都不容易累;相反,小号电池的B,可能比较容易疲惫。家长和老师不了解,会误以为B是“懒孩子”; B,可专注于一个领域,更容易成功,而A,可以多学样。


3、了解孩子的先天性格:根据他喜欢的方式去沟通和引导,和谐亲子关系。


       例如:(1)A性格是先天吃软不吃硬,如果家长用命令式的口吻对待他,他很可能就会产生叛逆和反抗。(2)当一个孩子很调皮,很好动的时候,往往家长觉得太闹腾了,就会制止他,当小孩子不听话的时候,家长就会发脾气,骂他、甚至打他。久而久之就把这种与生俱来的天赋能量给切断了。表面上看“调皮”是一种不好的习性,如果家长用孩子喜欢的、感兴趣的方式加以引导,孩子长大后可能就是一个很有“力量”的人,有处理危机的能力,有冒险精神,勇于尝试各种新的事物等等,因此成功的概率也随之增加。但是因为小时候被父母错误的纠正,他就很可能变得遇事胆小怕事,做事优柔寡断、瞻前顾后,从而影响他的一生。


4、了解孩子先天的学习类型,孩子属于听觉型的?体觉型的?还是视觉型的?协助突破学习障碍。


      例如:如果是视觉型的,自己看书可能会掌握更多的知识点;如果是听觉型,听老师讲会汲取更多的知识点;有些孩子甚至喜欢一边听音乐一边做作业;如果是体觉型的,喜欢边动边学;转笔、捏橡皮都是他最佳的思维状态,但可能会被不理解他的老师、家长,误以为这孩子有多动症。


5、明确孩子的先天优势和短板:提前发现孩子的强项,培养专属人才。


     例如:(1)一位家长自己很想成为舞蹈老师,但是由于种种原因与舞蹈无缘。于是就把自己的梦想强加于孩子身上,完全不尊重孩子的内心想法、兴趣和爱好,一个劲地把孩子往舞蹈方面培养,花了精力、财力给孩子去学舞蹈,最后让孩子跳支舞给她看,孩子都不愿意。因为孩子压根就不喜欢跳舞,甚至因此讨厌跳舞。我们需要知道,一个人在他不感兴趣的弱势领域想取得成功是很艰难的。很多家长不了解孩子的天赋,喜欢抱着试试的态度,花费大量的金钱、时间和精力,逼迫孩子学习各种各样的兴趣班。如果孩子完全不感兴趣,不但会厌学,还会疏远亲子关系。


6、了解孩子先天的大脑记忆方式和思维模式;偏左脑型思维还是偏右脑型思维,偏左脑型思维的人处事风格比较偏理性,偏右脑思维的人比较偏感性。家长不了解孩子,读不懂孩子,可能带来的是一生的遗憾。所有潜能都有黄金年龄段的限制,错过了黄金年龄,就等于埋没了人才。一旦错过,花再多的时间、金钱、精力也只是杯水车薪!


先知先觉,才能因材施教、科学施教,实现精准培育,懂孩子,赢未来。